阳光,就是爱,为所有渴望读书的孩子带来爱。
365,是目标。是鞭策,是鼓励,无论多艰难,我们定会努力,持之以恒,一年365天 每天都要时时提醒自己。
阅览室,撑起一片读书天地。我们不叫图书馆,因为我们自知我们提供的仅仅是最基本的阅读需要,离图书馆的规模要求还差的远,我们的目前的财力和精力只能做到小小的阅览室,但我们希望这小小的阅览室终有一天成为真正的图书馆。
阳光365图书馆,是一个由社会志愿者共同参与搭建的一个爱心助教组织。主要为贫困地区小学建立图书阅览室和提供体育器材,满足小学生最基本的阅读和体育运动需要。面向全国所有贫困山区小学,不分地域,计划在未来10年内持续建设365个图书阅览室。为所有渴望读书的孩子搭起一片阅读的阳光天地。
阳光365起源
以感恩的心回报社会,以心的感动化作行动的原动力。阳光365图书馆成立于2008年春天,主要由社会爱心志愿者发起并共同参与的一个爱心助教组织。主要为贫困地区小学建立图书阅览室及提供体育器材,满足小学生最基本的阅读和体育运动需要。我们面向全国所有贫困山区小学,不分地域,为所有渴望读书的孩子搭起一片阅读的阳光天地。
阳光365理念
阳光365图书馆是一个完全公益的民间组织,不以任何金钱和利益为目的,我们从贫困地区学校师生的最基本的需求出发,以阳光365图书馆为平台和载体,向公众传达关注贫困地区儿童健康成长的理念。
阳光365视野
这几年来我们集中游走于安徽省六安市金寨县大别山地区,走访了大量的学校,看到了许多偏远贫困山区学校师生实际的困难,我们将这些问题主要归纳为以下几点:
1、地处偏远山区,交通极为不便利,大多数学生上学及回家路上都要走好几小时
2、学校严重缺乏各类软硬件设施。如教室、图书室、体育器材、课桌椅等等
3、课程不完善。许多村小都只有基础课程,几乎没有美术课、音乐课及体育课等
4、师资力量严重匮乏。综合上述各种艰苦条件很难吸引优秀的年轻老师前来,因此导致很多年长的教师经常身兼数职,同时肩负好几个班级的课程。对于学生的学习和成长都非常不利,同时也增加了老师们的工作量,导致恶性循环。
阳光365梦想
我们希望以绵薄之力帮助贫困儿童摆脱文化的贫瘠和观念意识的落后,希望向社会传达关注儿童健康快乐成长的理念,令中国贫困儿童获取更多课外知识,拓宽视野,让梦想走得更远。多一件文具,多一次梦想机会;多一本图书,多一扇打开世界的大门。阳光,是爱,为所有渴望读书的孩子带来爱。365,是目标。是鞭策,是鼓励,无论多艰难,我们定会努力,持之以恒,一年365天,每天都要时时提醒自己。一年365天,每一天,每一个孩子都有书读;每一天,每一颗渴求知识的心灵都充满阳光。知识改变命运,阳光照亮希望!
阳光365足迹
阳光365图书馆从成立至今,我们在大别山地区分别在列宁小学、斗林小学、九峰小学、泗河中心小学、花园小学、大冲希望小学共援建了6所阳光365图书馆,并进行了多次的回访和图书资源的补充。 !
阳光365组织架构
阳光365图书馆组织主要是由理事会、人力资源部、项目部及后勤部四个板块构成:
1、理事会的主要成员是由发起人及外部人员共同构成,其主要职责是制定及修正阳光365图书馆整个组织机构的发展运营策略,把握其发展方向不偏离初衷。给与整个组织机构奠定最坚实的基础。
2、人力资源部其主要职责是在于招募志愿者及培训,并对阳光365图书馆当地管理员老师进行集中培训 并定期组织志愿者活动,维系志愿者之间的凝聚力。
3、项目部主要是由专职人员构成,其主要职责是规划阳光365图书馆各项活动,并加以实施,同时对各地申请或推荐学校进行考察审核,并负责阳光365图书馆各项日常工作,每年定期对捐赠者出具阳光365图书馆年度报告,并负责图书及资金募集等各项工作。
4、后勤部主要以统筹阳光365图书馆各项收入及支出的管理工作,并对阳光365图书馆的各项资源统一整理归档等工作。

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